Thi đánh giá năng lực vào lớp 6: Tránh hàng loạt hồ sơ giống nhau

11 - 11/04/2018 - 23:09:13 - Giáo dục

Dân trí Chiều 10/4, Sở GD&ĐT Hà Nội đã tổ chức họp thông tin về công tác tuyển sinh đầu cấp năm học 2018 - 2019 và dự kiến phương án tuyển sinh năm học 2019 - 2020. Theo một số lãnh đạo Trường THCS trên địa bàn Hà Nội, hiện tại nhà trường đã lên phương án tuyển sinh vào lớp 6 bằng bài thi đánh giá năng lực. >> Hà Nội công bố phương án thi đánh giá năng lực vào lớp 6

Xem thêm:

Xem thêm: thùng nhựa rỗngthùng nhựa đặcthùng nhựa công nghiệpthùng nhựa rỗng công nghiệpthùng nhựa đặc công nghiệp

Theo lãnh đạo Sở GD&ĐT Hà Nội, Sở đã họp các trường THCS trên địa bàn để triển khai sớm phương án tuyển sinh vào lớp 6 năm nay.

Năm học này, một số trường THCS đặc thù của Hà Nội được phép tuyển sinh vào lớp 6 bằng hình thức đánh giá năng lực học sinh thay vì xét tuyển như thời gian qua.

Theo đó, năm học 2018-2019, thành phố Hà Nội triển khai thí điểm chương trình đào tạo quốc tế học chương trình THCS Quốc gia Việt Nam và chương trình giáo dục nhận chứng chỉ trung học quốc tế IGCSE tại 7 trường THCS: Trường THCS Chu Văn An (quận Tây Hồ), trường THCS Thanh Xuân (quận Thanh Xuân), trường THCS Cầu Giấy (quận Cầu Giấy), trường THCS Nghĩa Tân (quận Cầu Giấy), trường THCS Trưng Vương (quận Hoàn Kiếm), trường THCS Ngô Sĩ Liên (quận Hoàn Kiếm) và lớp 6 THCS của trường THPT chuyên Hà Nội-Amsterdam.

Năm học này, một số trường THCS đặc thù của Hà Nội được phép tuyển sinh vào lớp 6 bằng hình thức đánh giá năng lực học sinh thay vì xét tuyển như thời gian qua. (Ảnh: minh họa)
Năm học này, một số trường THCS đặc thù của Hà Nội được phép tuyển sinh vào lớp 6 bằng hình thức đánh giá năng lực học sinh thay vì xét tuyển như thời gian qua. (Ảnh: minh họa)

Phương thức tuyển sinh của các trường này là thực hiện theo phương thức kiểm tra, đánh giá năng lực. Học sinh phải thực hiện 2 bài kiểm tra, đánh giá năng lực: Bài kiểm tra, đánh giá năng lực môn tiếng Anh, gồm 2 phần: Phần viết: Thời gian làm bài là 45 phút; Phần nghe: Thời gian làm bài là 30 phút. Bài kiểm tra, đánh giá năng lực môn Toán bằng tiếng Anh theo chuẩn IGCSE; thời gian làm bài là 60 phút.

Thời gian kiểm tra, đánh giá năng lực ngày 20-6-2018; Tuyển sinh từ ngày 28-6-2018 đến hết ngày 30-6-2018.

Năm học 2018-2019, một số trường THCS đặc thù của Hà Nội được phép tuyển sinh vào lớp 6 bằng hình thức đánh giá năng lực học sinh thay vì xét tuyển như thời gian qua. Cụ thể trường: THCS Cầu Giấy; tuyển sinh lớp 6 trường THPT chuyên Hà Nội-Amsterdam, THCS Nam Từ Liêm, THCS Chu Văn An-Thanh Trì, THCS Ngô Sỹ Liên-Chương Mỹ, THCS Nguyễn Huy Tưởng-Đông Anh, THCS Đô Thị Việt Hưng-Long Biên, THCS Trưng Vương-Mê Linh, THCS Sơn Tây, THCS Thanh Xuân và một số trường ngoài công lập như: THCS-THPT Marie-curie, THCS-THPT Nguyễn Siêu, THCS-THPT Đoàn Thị Điểm, THCS-THPT Lương Thế Vinh, THCS-THPT Lomonoxop, THCS-THPT Nguyễn Tất Thành...

Phương án kiểm tra, đánh giá năng lực: Học sinh phải thực hiện 2 bài kiểm tra (Bài tổ hợp Khoa học tự nhiên và Toán; bài tổ hợp Khoa học xã hội, tiếng Việt và tiếng Anh); Nội dung kiểm tra thuộc chương trình giáo dục tiểu học, chủ yếu nằm trong chương trình lớp 5 hiện hành của Bộ GD&ĐT; Hình thức kiểm tra trắc nghiệm khách quan kết hợp với tự luận, trong đó đảm bảo yêu cầu bốn cấp độ nhận thức: Nhận biết, thông hiểu, vận dụng cấp độ thấp và vận dụng cấp độ cao; Thời gian làm bài: 60 phút/bài kiểm tra.

Thời gian kiểm tra, đánh giá năng lực: Đợt 1 vào ngày 29-6-2018; đợt 2 vào ngày 30-6-2018. Tuyển sinh từ ngày 10-7-2018 đến hết ngày 12-7-2018.

Áp dụng phương thức tuyển sinh này, nhà trường đã có thể phân loại được đối tượng học sinh ngay từ đầu vào (Ảnh: Minh họa)
Áp dụng phương thức tuyển sinh này, nhà trường đã có thể phân loại được đối tượng học sinh ngay từ đầu vào (Ảnh: Minh họa)

Tại buổi họp báo chiều 10/4, bà Kim Anh, Hiệu trưởng THCS Cầu Giấy cho biết, bà hoàn toàn ủng hộ chủ trương đổi mới thi của Sở GD&ĐT vì rất phù hợp với tình hình mới hiện nay. Việc Sở GD&ĐT cho phép thi đánh giá năng lực vào lớp 6 tránh được tình trạng như 3 năm trước đây mà trường đã vấp phải là có hàng loạt hồ sơ giống nhau.

“Hiện nay áp dụng phương thức tuyển sinh này, nhà trường đã có thể phân loại được đối tượng học sinh ngay từ đầu vào”, bà Kim Anh chia sẻ.

Cũng trao đổi về phương án thi đánh giá năng lực vào lớp 6 hiện đã triển khai đến đâu, bà Văn Thùy Dương, Phó Hiệu trưởng Trường Lương Thế Vinh cho biết, năm ngoái Trường Lương Thế Vinh đã nhận được khoảng 5 nghìn hồ sơ vào lớp 6. Trong khi đó, chỉ tiêu của nhà trường chỉ được hơn 500 em. Tỉ lệ đăng kí vào lớp 6, theo cô Dương, gần như các năm tương đương nhau. Do vậy, năm nay, nhà trường dự kiến sẽ nhận được số hồ sơ tương tự.

Chia sẻ về phương án tuyển sinh năm nay, cô Dương cho hay, nhà trường đã họp để triển khai phương án tuyển sinh.

Nhà trường sẽ tổ chức làm một bài kiểm tra năng lực, trong đó có cả môn Toán, Văn, Giáo dục, cộng với điểm học bạ. Trong đó, điểm thi nhân đôi, cộng với điểm học bạ, tối đa khoảng 300 điểm.

Mỹ Hà

Từ khóa: thùng nhựa rỗngthùng nhựa đặcthùng nhựa công nghiệpthùng nhựa rỗng công nghiệpthùng nhựa đặc công nghiệp

Bài viết khác

  • Học sinh đâm thầy giáo trọng thương đã đến bệnh viện xin lỗi thầy
    Học sinh đâm thầy giáo trọng thương đã đến bệnh viện xin lỗi thầy
    Dân trí Sau nhiều ngày bỏ trốn, Ngô Văn C học sinh Trường THPT Trần Hưng Đạo, huyện Lệ Thủy (Quảng Bình), người dùng dao bấm đâm thầy giáo chủ nhiệm trọng thương đã đến trình diện tại cơ quan công an. C. sau đó cũng đã đến bệnh viện để xin lỗi thầy giáo của mình. >> Học trò đâm thầy giáo nhập viện: Thầy mong trò có cơ hội sửa chữa lỗi lầm >> Quảng Bình: Nam sinh dùng dao bấm đâm thầy giáo đã bỏ trốn
  • “Cô giáo không giảng bài” bị kỷ luật cảnh cáo trong 12 tháng
    “Cô giáo không giảng bài” bị kỷ luật cảnh cáo trong 12 tháng
    Dân trí Quyết định mức kỷ luật chính thức của Trường THPT Long Thới (Nhà Bè, TPHCM) đối với cô Trần Thị Minh Châu - cô giáo nhiều tháng lên lớp không giảng bài - là cảnh cáo với thời hạn 12 tháng. >> “Cô giáo không giảng bài” chuyển qua làm văn phòng >> Nóng: Không buộc thôi việc cô giáo lên lớp không giảng bài suốt 3 tháng >> Cô giáo “không giảng bài” muốn tiếp tục được đi dạy
  • Trường “ma” liên kết tại Việt Nam: Bộ GD&ĐT yêu cầu 9 tỉnh dừng hợp tác
    Trường “ma” liên kết tại Việt Nam: Bộ GD&ĐT yêu cầu 9 tỉnh dừng hợp tác
    Dân trí Bộ GD&ĐT vừa có công văn đề nghị các Sở Giáo dục và Đào tạo: Thành phố Hồ Chí Minh, Quảng Ngãi, Phú Yên, Bình Định, Đăk Lăk, Đồng Nai, Bà Rịa Vũng Tàu, Đồng Tháp, Vĩnh Long khẩn trương báo cáo, xin ý kiến chỉ đạo của Ủy ban nhân dân tỉnh/thành phố để dừng hợp tác với Trường Quốc tế George Washington theo quy định của pháp luật. >> Nghi án trường “ma”: Bộ GD&ĐT yêu cầu trường Newton dừng hợp tác >> Nghi án trường “ma”: Đại sứ quán Mỹ xác nhận không tìm thấy tên trường GWIS >> Nghi án trường “ma” liên kết dạy ở Việt Nam: Sở GD&ĐT Hà Nội lên tiếng
  • “Cô giáo không giảng bài” chuyển qua làm văn phòng
    “Cô giáo không giảng bài” chuyển qua làm văn phòng
    Dân trí Không giảng bài suốt 3 tháng lên lớp, cô Trần Thị Minh Châu không bị buộc thôi việc nhưng điều chuyển sang bộ phận văn phòng của Trường THPT Long Thới (Nhà Bè, TPHCM). >> Nóng: Không buộc thôi việc cô giáo lên lớp không giảng bài suốt 3 tháng >> Cô giáo “không giảng bài” muốn tiếp tục được đi dạy >> Đã đình chỉ lên lớp với cô giáo nhiều tháng không giảng bài
  • Đại học
    Đại học "cuống cuồng" giải thích hiểu nhầm tin: Học lực giỏi mới được vào sư phạm
    Dân trí Lãnh đạo nhiều trường đại học sư phạm cho rằng, dư luận, phụ huynh và thí sinh đang hiểu nhầm quy định tuyển sinh của Bộ GD&ĐT về “Học sinh phải có học lực giỏi mới được vào sư phạm”. >> Năm 2018: Trường ĐH Sư phạm Thái Nguyên mở 3 ngành học “hót” >> Tuyển sinh đại học, cao đẳng 2018: Giảm mạnh chỉ tiêu ngành sư phạm >> Cần thay đổi cách tuyển sinh sư phạm
  • Một học sinh tiểu học ngã từ tầng 4 xuống sân trường
    Một học sinh tiểu học ngã từ tầng 4 xuống sân trường
    Trưa 18/4, khi chuẩn bị vào ca học buổi chiều một học sinh nam trường Tiểu học Dịch Vọng B (phường Dịch Vọng, quận Cầu Giấy, Hà Nội) đã rơi từ tầng 4 xuống thảm cỏ sân trường.
  • Trường ĐH Thương Mại hỗ trợ 100 triệu đồng cho cựu sinh viên bị bệnh hiểm nghèo
    Trường ĐH Thương Mại hỗ trợ 100 triệu đồng cho cựu sinh viên bị bệnh hiểm nghèo
    Dân trí Chiều ngày 18/4, Ban Giám hiệu trường ĐH Thương Mại đã đến Khoa Truyền nhiễm, Bệnh viện Bạch Mai, Hà Nội thăm, động viên và trao quà hỗ trợ cho cựu sinh viên Phạm Thị Thu Hà (K49E5) chuyên ngành Thương mại quốc tế vừa tốt nghiệp đang bị bệnh hiểm nghèo.
  • Học MBA quốc tế không chỉ đơn thuần để hoàn thiện kiến thức
    Học MBA quốc tế không chỉ đơn thuần để hoàn thiện kiến thức
    Mỗi chương trình đào tạo MBA tại Việt Nam hiện nay đều có những ưu điểm riêng. Việc lựa chọn một chương trình học thực sự phù hợp với bản thân sẽ bổ trợ cho học viên phát huy nhiều khía cạnh như kiến thức, kỹ năng lãnh đạo, ngoại ngữ,… Từ đó đạt thêm bước tiến vững chắc trong sự nghiệp.
  • Tìm giải pháp để giáo dục đại học Việt Nam chuẩn hóa và hội nhập quốc tế
    Tìm giải pháp để giáo dục đại học Việt Nam chuẩn hóa và hội nhập quốc tế
    Dân trí Ủy ban Văn hóa Giáo dục, Thanh niên, Thiếu niên và Nhi đồng của Quốc hội phối hợp ĐHQG TP Hồ Chí Minh tổ chức Hội thảo giáo dục năm 2018 với chủ đề “Giáo dục đại học – Chuẩn hóa và hội nhập quốc tế” vào tháng 8/2018 tại Hà Nội. >> Đại học Việt Nam nên lựa chọn bảng xếp hạng quốc tế nào? >> Đại học Việt Nam xếp hạng thấp: Do chưa vận hành theo cơ chế thị trường
  • Vụ cô giáo tố bị hiệu trưởng xúc phạm vì không phá thai: Thêm nhiều GV tố hiệu trưởng
    Vụ cô giáo tố bị hiệu trưởng xúc phạm vì không phá thai: Thêm nhiều GV tố hiệu trưởng
    Dân trí Sau khi Dân trí đăng tải bài viết "Cô giáo tố bị hiệu trưởng xúc phạm vì không phá thai khiến trường mất thi đua", nhiều giáo viên trường Mầm non Sao Mai (thị trấn La Hà, huyện Tư Nghĩa, Quảng Ngãi) đã lên tiếng về nhiều vấn đề khác của điểm trường này. >> Cô giáo tố bị hiệu trưởng xúc phạm vì không phá thai khiến trường mất thi đua
  • Học viện Stem và ước mơ kiến tạo tương lai
    Học viện Stem và ước mơ kiến tạo tương lai
    Một “Học viện STEM” rộng 400m2 dành cho thiếu nhi tại TP.HCM là bước đi táo bạo của “ông lớn” - Samsung, khi quyết định dùng chính lợi thế công nghệ đầu tư vào giáo dục Việt Nam. Chưa bao giờ phương pháp giáo dục STEM được thắp lửa mạnh mẽ đến thế, ngay tại thời điểm bản lề của lần đổi mới giáo dục sắp tới. Samsung và Lego Education, hiện là hai chỗ dựa nguồn lực lớn cho giấc mơ này.
  • Học sinh lớp 1 bị thầy giáo đấm vào mặt, phải nhập viện
    Học sinh lớp 1 bị thầy giáo đấm vào mặt, phải nhập viện
    Dân trí Theo phản ánh của phụ huynh học sinh, do mặc 3 chiếc áo đi học nhưng trời nóng bức nên cậu học sinh đã cởi áo phía bên trong ra hết để mặc lại chiếc áo thể dục bên ngoài cho mát thì bị thầy giáo thẳng tay nhéo tai rồi đấm vào mặt khiến chảy máu ồ ạt.